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针对跨文化交际呈现显著的多模态性，结合多模态话语分析理论探讨了跨文化交际能力的培养策略，提出了创建多模态化跨文化交际环境、多模态化信息呈现、多模态化课程考核评价等提高跨文化交际能力的策略。
多模态化培养跨文化交际能力
【摘 要】
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针对跨文化交际呈现显著的多模态性，结合多模态话语分析理论探讨了跨文化交际能力的培养策略，提出了创建多模态化跨文化交际环境、多模态化信息呈现、多模态化课程考核评价等提
【机 构】
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天津职业大学基础课部
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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