论文部分内容阅读
目的：激发学生兴趣，培养学生创新能力和创新精神。方法：根据医学教育的任务和培养目标，结合医学电子学课程自身特点和我校医学电子学教学的具体实践，探索理论课实验课和课外科技活动相结合培养大学生创新能力的方法。结果：学生的学习积极性大大提高，在学生创新精神和创新能力的培养方面得到了一些有益经验。结论：理论课、实验课和课外科技制作相结合为全面培养本科生创新能力提供了有效的途径。