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古诗是中国传统文化的瑰宝.学习古诗是小学语文教学的重要内容,也是提升学生文学修养的重要途径.传统的古诗教学以教师讲授为主,学生诵读为辅,上课形式单一,教学效果较差.在新课程理念的指导下,语文教师应转变教学形式,尊重学生主体地位,努力构建激情四射的古诗课堂.
构建激情四射的小学语文古诗课堂
【摘 要】
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古诗是中国传统文化的瑰宝.学习古诗是小学语文教学的重要内容,也是提升学生文学修养的重要途径.传统的古诗教学以教师讲授为主,学生诵读为辅,上课形式单一,教学效果较差.在
【机 构】
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广西壮族自治区河池市大化县都阳镇中心小学 530809
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年7期
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