【摘 要】
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<正>一、提出问题课堂管理是老师开展教学活动、完成教学任务的基石,有效的教学常常离不开管理好的课堂。随着教师对教学质量的要求不断提高,课堂管理问题也突出地摆在我们面
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<正>一、提出问题课堂管理是老师开展教学活动、完成教学任务的基石,有效的教学常常离不开管理好的课堂。随着教师对教学质量的要求不断提高,课堂管理问题也突出地摆在我们面前。课堂问题行为是课堂管理中非常重要的一部分它是教师经常面对的问题,也是他们最觉得棘手的事情之一。课堂问题行为是指在课堂中发生的、违反课堂规则、妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效率的行为[1]。课堂问题行为是消极和负面的,并且具有普遍性和差异性。学生在课堂上出现问题行为时
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