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营销类《商务实践》课程建设主要包括教学标准（包括教学目的、教学内容、师资选用）、过程监控（包括指导记录、企业反馈等七个方面）、评价办法（包括实训业绩考核等三方面）的一系列系统实用的理论，这类课程的科学建设对于实践类课程的开发与实施具有一定的借鉴意义。
营销类《商务实践》课程建设研究
【摘 要】
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营销类《商务实践》课程建设主要包括教学标准（包括教学目的、教学内容、师资选用）、过程监控（包括指导记录、企业反馈等七个方面）、评价办法（包括实训业绩考核等三方面）的一系列系
【机 构】
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石家庄职业技术学院
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年1期
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