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随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面提高教学质量。因此,在新形势下,探讨如何通过多媒体的组合达到课堂教学的优化成为当务之急。