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新课程改革中将小组合作学习作为课堂教学开展的重要方式,学生在教学中,通过彼此的交流和倾听,产生思维的碰撞,增加学生听说读写的机会,让学生的学习效率和综合应用能力得到提升.通过课堂的优化,实现学生自身学习优势和特长的应用,从而促进学生自主学习能力的提升,促进小组合作学习的优势和效果的体现.
小学英语教学中优化小组合作教学方法探析
【摘 要】
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新课程改革中将小组合作学习作为课堂教学开展的重要方式,学生在教学中,通过彼此的交流和倾听,产生思维的碰撞,增加学生听说读写的机会,让学生的学习效率和综合应用能力得到
【机 构】
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江苏省南通市海安市雅周镇王垛小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年3期
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