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分层激励教学是面向全体学生,从尊重学生的学习差异、保护自尊心、树立自信心出发的,它是让每个学生的学习潜能得到开发、个性得到充分发展的教学策略.文章围绕小学语文分层教学展开论述.
小学语文分层教学探究
【摘 要】
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分层激励教学是面向全体学生,从尊重学生的学习差异、保护自尊心、树立自信心出发的,它是让每个学生的学习潜能得到开发、个性得到充分发展的教学策略.文章围绕小学语文分层
【机 构】
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吉林省榆树市城发乡中心小学 吉林榆树 130400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2017年36期
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