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所谓“几何直观”,就是在研究过程中,能够根据看到的或想到的几何图形产生对数量关系的一种直接感知.几何直观能力的运用可以让复杂问题变得更加直接明了,这也有助于学生获取问题的探索思路,并对结果进行预测,因此该项能力的培养在初中阶段非常重要.
初中生几何直观能力发展的实践研究——以“图形的变化”为例
【摘 要】
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所谓“几何直观”,就是在研究过程中,能够根据看到的或想到的几何图形产生对数量关系的一种直接感知.几何直观能力的运用可以让复杂问题变得更加直接明了,这也有助于学生获取
【机 构】
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安徽省合肥市五十中学西校
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2018年1期
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