四步引导,让造句训练更有效

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造句是培养学生写作能力的一项基本功.教师要引导学生读懂例句,使学生理解原句在词语使用上的准确性;要联系生活发散学生的思维,使他们有话可写;要有步骤地引导学生从仿写到创写,使表达有血有肉;要运用好评价的标尺,使造句训练从“造得对”走向“造得好”,真正为今后的写作服务.
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