【摘 要】
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提高教育教学质量,是一个常谈常新的话题,也是我们每一位老师追求的目标。在不加重学生学业负担的情况下,就需要我们不断改进课堂教学,提高课堂实效。教学时,定好教学起点,捕
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提高教育教学质量,是一个常谈常新的话题,也是我们每一位老师追求的目标。在不加重学生学业负担的情况下,就需要我们不断改进课堂教学,提高课堂实效。教学时,定好教学起点,捕捉教材生成点,针对学生生活实际,把握教材内涵,适当活化教材,充分运用教材中的例题、练习题,精心设计每一教学环节,真正做到用教材去教,努力达到精准有效,层次分明,使学生透彻地理解所学知识,思维得到拓展,能力得到提升。
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