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本文从＂产品质量工程＂的一个设计性实验出发,把培养学生＂质量分析与判断能力＂、＂标准选择与应用能力＂、＂量具使用与检测能力＂贯穿到整个实验过程中,完成了学生理论学习同实际应用之间的结合。对＂产品质量工程＂的人才培养具有一定借鉴意义。
基于设计性实验的产品质量工程专业学生实践能力培养
【摘 要】
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本文从＂产品质量工程＂的一个设计性实验出发,把培养学生＂质量分析与判断能力＂、＂标准选择与应用能力＂、＂量具使用与检测能力＂贯穿到整个实验过程中,完成了学生理论学习同实际应用之间
【机 构】
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中国计量学院质量与安全工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年17期
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