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目的：评价中学生吸烟行为健康教育综合干预的效果。方法：采用小样本定量（knowledge attitude practice，知识、态度、行为）和定性RAP（repid assessment procedure,快速评估方法）相结合的方法。结果：通过18个月的干预实施，中学生有关吸烟危害健康的知识知晓率由基线调查时的39．2％上升到64．4％；态度正确率由43．0％上升到53．7％；中学生习惯吸烟率由4．3％下降到0；尝试吸烟率（29．3％）与基线调查（29．1％）相比未见增加。试点学校的学校社会环境、健