摘要：随着科学技术飞速的发展，在电子产品全面普及，单反相机作为电子产品中的一员，已经逐步走入大多数家庭之中。很多中老年人赶时髦买了单反相机，但有一大部分中老年人并不知道如何正确使用，把1-2万的单反相机当2000-3000的数码相机使用。所以我们把如何培训中老年摄影师作为本次培训的重点，在本次培训中我们把课程分为五个具体方面，分别是了解摄影的基本原理及单反相机的基本构造，了解摄影的风格种类的划分及特点，短时间掌握一款佳能单反相机的基本操作，14种摄影构图的讲解，特殊情景摄影技巧讲解及训练。
　　关键词：摄影；摄影构图；摄影培训
　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）04-0155-04
　　1评估需求，确定教学目的
　　1.1需求分析
　　在电子产品全面普及的今天单反相机作为电子产品中的一员，已经逐步走入大多数家庭之中。在年轻人赶时髦，追逐潮流的同时，有一批中年人，甚至老年人也在追赶时代的步伐。在社会上的广大中老年人需要有人交给他们如何使用自己的单反相机并且拍摄出自己满意的照片。
　　1.2确定教学目的
　　培训目的是快速地将“零”基础的中老年人培训成一名“合格”的摄影师。学习者在接受系统培训后，能够系统的了解常见单反相机的使用和使用单反相机拍照时应注意的事项，并且能够根据拍摄环境选择拍摄方式。
　　将培训目的细化如下：让学习者了解摄影的基本原理及单反相机的基本构造、摄影的风格种类的划分及特点；同时在短时间掌握一款佳能单反相机的基本操作；摄影构图的讲解；强化学习者在特殊情景摄影技巧讲解及训练。
　　2学习者和学习环境分析
　　2.1学习者分析
　　在确定中老年人群为学习者后，对这些学习者进行问卷调查，以了解他们对摄影知识点了解与对摄影的认识的基本情况，并结合他们实际情况，通过访谈、观察等方式对他们进行分析。
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