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本文依据心理学理论和相关资料,来进行情感焦虑的分析及其策略的探究,以提高英语学习效率。
论非英语专业学生英语学习焦虑的成因及其对策
【摘 要】
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本文依据心理学理论和相关资料,来进行情感焦虑的分析及其策略的探究,以提高英语学习效率。
【机 构】
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南昌航空大学外国语学院,上饶师范学院外国语学院
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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