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浅谈教师的语言艺术
浅谈教师的语言艺术
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zifeng20060819
【摘 要】
:
随着新课改的深入,如何最大程度提高语文教学的实效性,越发提上日程,而教师想要最大限度提高自己的教学效果,我认为首先就是做到语言的艺术化,而在教学实践中要想做到语言的艺术化
【作 者】
:
王海玉
【机 构】
:
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区海拉尔铁路第一中学 021000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年20期
【关键词】
:
教师
语言
亲和力
创造力
凝聚力
内驱力
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随着新课改的深入,如何最大程度提高语文教学的实效性,越发提上日程,而教师想要最大限度提高自己的教学效果,我认为首先就是做到语言的艺术化,而在教学实践中要想做到语言的艺术化至少应该做到以下四方面:力求语言的亲和力;力求语言的创造力;力求语言的凝聚力;力求语言的内驱力。
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