论文部分内容阅读
语文教科书中有着丰富的习作教学资源,阅读教学是语文教学的主要活动形式.由于阅读和习作之间存在着天然的联系,语文阅读教学已经成为习作训练的重要阵地.习作主题单元的阅读课文,教学目标应指向习作能力的提高而不是阅读能力的提升.本文通过对习作单元的阅读课文教学目标的案例描述和分析,提出指向习作的阅读课文目标设计的有效建议.