【摘 要】
：
2021年4月17日,《中国脑血管病杂志》第五届编辑委员会（以下称"编委会"）第一次会议在北京召开并完成编委会换届工作,来自全国各地的60多名编委会成员汇聚一堂。《中国脑血管病杂志》创刊人刘承基教授通过视频致辞,向参会人员展望了杂志未来的发展,并希望大家能够不断提高杂志质量,助力人民健康。中国医师协会报刊管理部王德主任出席了会议,宣读编委会成员名单,并向凌锋教授颁发名誉主编聘书,向焦力群主任
论文部分内容阅读
<正>2021年4月17日,《中国脑血管病杂志》第五届编辑委员会（以下称"编委会"）第一次会议在北京召开并完成编委会换届工作,来自全国各地的60多名编委会成员汇聚一堂。《中国脑血管病杂志》创刊人刘承基教授通过视频致辞,向参会人员展望了杂志未来的发展,并希望大家能够不断提高杂志质量,助力人民健康。中国医师协会报刊管理部王德主任出席了会议,宣读编委会成员名单,并向凌锋教授颁发名誉主编聘书,向焦力群主任颁发主编聘书。
其他文献
关于"二维码案"中偷换二维码行为的刑法定性,学界主要存在盗窃说与诈骗说之争。其中,盗窃说忽视了占有的事实基础而难以成立;诈骗说错误地将顾客设定为被骗人而导致无法解释的疑问。应当从商家受骗的角度对"二维码案"进行重新抽象和考察。在交易中,商家除处分商品以外,还要处分基于合同产生的债权。行为人通过偷换二维码对商家进行欺骗,导致其误认二维码的权属关系,并基于该错误,积极指示或者消极接受顾客按照违背其真意
为了更好地培养学生核心素养,提升小学数学课堂的教学效率,教师可以将生活与小学数学相结合,尝试引领学生在以实际生活为背景的课堂体验中,达成数学知识的理解和学习能力的提升。在数学课堂的教学实践中,学生将被生活化资源的应用深深吸引,主动投入数学课堂的生活化教育中,久而久之,学生将高效完成数学知识的理解和学习能力的稳步提升,从而形成良好的数学核心素养。
镀锡板是一种历史悠久的包装材料,随着锡资源的减少,价格上涨,且与铝罐、玻璃罐等包装材料的竞争压力增大,为降低成本增加竞争力,镀锡板镀锡量朝向极低锡量发展(<1.1 g·m-2),耐蚀性能会因此降低。只有提高耐蚀性能,极低锡量镀锡板才能得以应用。本文通过改善镀锡板上的转化处理工艺,提高极低锡量镀锡板的耐蚀性能。使用扫描电子显微镜和X射线能谱仪对0.5 g·m-2镀锡板的微观形貌进行观察,发现0.5
我无忧无虑的童年和学生时代都是在哈尔滨度过的。父亲在我四岁的时候就过世了。我们生活得并不富裕,但是母亲却竭尽全力给我和哥哥提供必要的生活保障并教育我们做人要正直、友善。小时候,我生活在马家沟附近卡纳特娜娅大街（今果戈里大街）的斯拉维扬斯基居住区。在我的印象中,奶奶在家做家务,妈妈总是在工作:缝纫、做花、翻译、做雕塑。除此之外,我们还养了两头奶牛。在我们这条街上居住的基本上都是俄罗斯家庭,我
市场经济高速发展的时期中，工商管理起到一定的促进作用，但是总体来说还有很大的不足与问题，导致目前工商管理难以适应市场经济发展的需要。基于此，需要充分了解工商管理和市场经济的内在关系、完善组织架构，形成完善的管理制度体系约束市场经济行为，起到监督与管理的作用，为经济与社会的发展做出贡献。
早泄是一种常见的男性射精功能障碍,主要表现为射精过快,伴有悲观、抑郁等负面情绪或者不良社会关系、人际关系,近年来发病率逐渐增加。根据2010年的一项调查,在欧洲成年男子早泄的发病率达到20%到30%[1]。Waldinger[2]提出,早泄是一种神经生物学基因紊乱,与5-羟色胺神经递质释放失调有关,其中5-羟色胺2C （5-HT2C）受体的敏感性低和（或）5-HT1A受体敏感性高与早泄发生有
目的研究谷氨酰胺肠内营养对结核患者免疫与肠道屏障功能的影响,为指导临床实践方案提供支持。方法便利选择该院于2018年12月—2020年6月间收治的54例结核病患者为研究对象,采用随机数字表法对患者平均分组后,研究组患者接受抗结核治疗+谷氨酰胺肠内营养干预,对照组患者单纯接受抗结核治疗,评价两组患者免疫功能与肠道屏障功能差异。结果比较两组患者治疗后的体液免疫指标数据,研究组治疗后的CD4+、CD8+
实践出真知,只有实践才能检验真理,同时,实践也可以加深每位同学对某一知识层次的理解。近年来,由于建立了新的课堂教学体系,故应该怎样开展有趣又高效的课堂教学,这一目标成了每位教师需要首要思考的问题。本篇文章主要就是把小学数学与综合实践联系起来,这是落实教学改革目标的最好展现,并且有着很重要的现实意义。
小学数学是传统三大学科之一,具有逻辑性强、抽象性强的特点,对于很多小学生来说学习难度较大,因此导致了课堂教学效率低下。为了有效改变这一现象,小学数学教师在教学过程中需要积极适应素质教学改革的全新理念,在充分尊重学生教学主体位置的基础上采用创新的教学模式,积极融合各类教学资源、教学方法,从而帮助小学生更好、更快地理解相关知识。