生本视域下谈体育课堂构建

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong572
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
设计小学体育教学时,教师要建立主体教学意识,创设适宜的教学情境,丰富实践活动,引入游戏竞赛,使学生在实践中形成学科能力。生本视域下的体育课堂带有鲜明的主体色彩,是新时期课堂教学的重要追求,符合主体教学的发展规律。
其他文献
研究了壶状臂尾轮虫(Brachionus urceus)在不同的温度、盐度、饵料种类、pH和光照条件下滤水率(F)和摄食率(G)的变化情况。结果表明:(1)温度对壶状臂尾轮虫的摄食有显著影响(P〈0.05)。壶
介绍字符型LCD显示模块与单片机AU9C2051的接口技术,该接口技术基于数据的串行发送方式,它具有硬件电路简化、紧5、可靠的特点,用途广泛。并给出在工程装备计时中的应用。
研究了褶皱臂尾轮虫(Brachionus plicatilis)在不同温度、盐度、饵料种类、pH值和光照条件下滤水率(F)和摄食率(C)的变化情况。结果表明:(1)温度对褶皱臂尾轮虫的摄食有显著影响(P〈0.05
儿童画是儿童内心的感受与想象的结合体,散发着儿童的天性和魅力。因此,教师要从儿童的心理成长出发,引导家长鼓励、信任儿童,给予儿童多元化评价和发展性评价,用心聆听儿童
在小学《道德与法治》的课堂中,教师引入生活材料,将教材与小学生的生活有机结合起来,不仅能够丰富教学内容,活跃课堂,激起学生的学习积极性,还能借助生活材料阐明事理,有助