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激发情趣 激活思维
激发情趣 激活思维
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxiangguchan
【摘 要】
:
如何改革生物学科的教学,有效提高生物教学质量,笔者通过认真学习先进学校的教改经验,结合自己的教学实践,深切体会到生物课堂教学的改革重在激发学生学习生物学的兴趣,培养
【作 者】
:
李雪梅
【机 构】
:
江苏省金湖中学225000
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
学生学习
教学实践
激发
生物学科
生物教学
思维
生物课
激活
体会
培养学生
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如何改革生物学科的教学,有效提高生物教学质量,笔者通过认真学习先进学校的教改经验,结合自己的教学实践,深切体会到生物课堂教学的改革重在激发学生学习生物学的兴趣,培养学生学习生物的情感,激活学生的思维,唤起学生的创新意识.本文介绍了在教学实践中的做法.
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