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当前,高中英语语法教学中普遍存在学生学习兴趣低、学习效果差、教师教学形式单一等问题。高中英语语法教学可采取课前自主合作、课堂展示交流、课后评价总结的方式进行,同时,应注重激发学生的学习动机,优化学习方式,拓展学习资源。
高中英语语法教学改革探索
【摘 要】
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当前,高中英语语法教学中普遍存在学生学习兴趣低、学习效果差、教师教学形式单一等问题。高中英语语法教学可采取课前自主合作、课堂展示交流、课后评价总结的方式进行,同时
【机 构】
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山西师范大学教师教育学院,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年23期
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