【摘 要】
：
目的对比分析不同方案治疗小儿消化性溃疡的临床效果。方法 选取2013年2月至2015年2月通许县人民医院收治的60例消化性溃疡患儿,随机分为对照组和观察组,各30例。对照组采用
论文部分内容阅读
目的对比分析不同方案治疗小儿消化性溃疡的临床效果。方法 选取2013年2月至2015年2月通许县人民医院收治的60例消化性溃疡患儿,随机分为对照组和观察组,各30例。对照组采用阿莫西林、奥美拉唑和克拉霉素治疗,观察组在此基础上加用枸橼酸铋钾颗粒治疗,对比分析两组临床疗效。结果 观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组症状缓解时间、溃疡消失时间和幽门螺杆菌转阴时间均较对照组短,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 阿莫西林、奥美拉唑、克拉霉素联合枸橼酸铋钾颗粒治疗小儿消化性溃
其他文献
以区域地质背景、地球物理特征、地球化学特征及矿体地质特征为基础，讨论了下湾金矿的成矿地质条件，认为矿床为变质一热液金矿床。
【摘 要】随着教育的进步和国家教育要求的提升，教师需要避免从传统的角度出发，而是要积极的结合现代化教育的要求，促使幼儿师范学生的综合能力获得较大的进步，为日后的人才轉变奠定坚实的基础。相对而言，幼儿师范学生语文阅读能力的现状并不乐观，需要积极的提升。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。 【关键词】高职；学生；阅读能力；语文；提高 从客观的角度来分析，幼儿师范学生语文阅读能力的提高，并不是一件容
写作这一门科目是初中语文很重要的组成部分,写好作文可以提升初中生语文的整体素质,而写作教学的目标是让学生通过文字的方式提升自我思维灵活性与深刻性,从而增强自我对这
【摘 要】大学语文的开设目的在于培养大学生的基本人文素养，以适应日常交流及专业学习的需要，但语文教育却“边缘化”。笔者在阐述了大学语文的课程性质、地位与目的的基础上，分析了大学语文“边缘化”可能的原因，探讨了新形势下应通过营造积极向上的校园文化氛围、改变教育理念、尝试多种教学方法和创新课程内容等方法让大学语文的回归课堂。 【关键词】大学语文；边缘化；原因；教学新途径 在很多高校，大学语文是各专