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本科生创新能力培养是教学改革的新方向。本文以新型负载型离子液体的制备及催化Biginelli反应研究为例进行了大学生科技创新教学实践研究。通过该科技创新实践,发现实践教学能有效地促进学生对理论知识的理解,同时可以起到提高学生创新意识和素质的效果。
高校本科生科技创新能力提高教学研究——以新型负载型离子液体的制备及催化Biginelli反应研究为例
【摘 要】
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本科生创新能力培养是教学改革的新方向。本文以新型负载型离子液体的制备及催化Biginelli反应研究为例进行了大学生科技创新教学实践研究。通过该科技创新实践,发现实践教学
【机 构】
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三峡大学材料与化工学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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三峡大学材料与化工学院2017-2018年度本科生科技立项项目
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