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大学生心理健康教育已经成为我国心理学研究的一项重要课题.在高校的实践探索中,心理健康教育不再局限在一项具体的活动,更是一种教育理念.班级作为高校教育中的基本单位,对大学生的心理健康教育有着十分重要的影响,如何将心理教育在班级管理中更好的应用值得探索.本文将结合现实经验,探讨心理健康教育在班级管理中的应用.