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在中学教育中，最难教的课程恐怕就是汉语文课了。因为在语言教学中往往会忽视学生最基本的语言素质的培养。在汉语文教学中，学生只是被动地充当听众，而没有熟练的掌握汉语文工具。他们对于一些文言文知识、分析题等比较难的知识，不知道怎样解答。如何上好汉语文课，跟汉语文教师的自身素质、良好的课堂气氛、学生和教师的关系以及教师对学生学习的掌握程度有着密切的关系。