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随着新课程标准运用和实施,新的教育理念、教学方式、学习方式和评价标准给小数教学注入了新的活力,使小数课堂呈现出盎然生机。要想充分创设小数高效课堂,首先要下功夫进行有效性自主学习的研究,巧用方略,使学生积极、主动地投入到探究小数学习的活动中去,由此创设数学课堂教学的新境界。
探究小学数学课堂教学个性化
【摘 要】
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随着新课程标准运用和实施,新的教育理念、教学方式、学习方式和评价标准给小数教学注入了新的活力,使小数课堂呈现出盎然生机。要想充分创设小数高效课堂,首先要下功夫进行
【机 构】
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甘肃省临夏县韩集小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年23期
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