锅炉结焦原因分析及防护措施

来源 :中氮肥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshi52038
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结焦是锅炉运行中较普遍的现象,尤其是当烧劣质煤的时候,结焦现象更为明显.为此,对结焦的危害、原因及预防和消除方法等作如下论述.
其他文献
从大型化、加工原料劣质化、运行周期、操作参数和安全环保等方面分析研究了国内现有延迟焦化装置的技术水平,阐述了延迟焦化技术目前在产品结构、石油焦出路、轻油收率、渣油
1冷凝液回收系统现状安阳化学工业集团公司合成氨老系统生产能力为130 kt/a,净化脱碳系统采用低供热源变压再生工艺,所需热量由中变气煮沸器、低变气煮沸器和两台蒸汽煮沸器(
1 概述南化公司氮肥厂大化肥装置目前正在进行改造,老合成氨系统造气炉采用低炉面温度操作,正常生产时,总吹风气量为62 000 m3/h,其中CO 4 340 m3/h,严重污染大气;另外,吹风
探究性学习是实施创新教育的重要方法,强调学生主体作用的充分发挥,让学生主动参与探索知识的形成过程,促进学生形成独立思考与自主探究的能力。将探究性学习应用于语文教学
摘 要:玩耍教学是从美术学科的特点和教师本身的特点出发,通过组织趣味性的教学活动,让学生保持高度注意力和盎然的学习兴趣,在玩耍、游戏中获得知识的一种教学方法。教师应在教学中注重强化课堂导入、课堂氛围、语言运用以及教学形式等环节的创新,不断提高学生的绘画技巧和审美能力。  关键词:美术课堂;玩耍教学;绘画技巧;审美能力  中图分类号:G633.955 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2
摘 要:在语文教学中渗透情感教育,教师要及时更新和转变教学理念,灵活、有效、科学地运用教学方式,充分尊重和关注学生的个性发展和情感态度,积极开展各种互动和交流,在各个教学环节渗透情感教育,使学生受到感染熏陶,提高语文教学的人文性、艺术性,促进学生全面发展和身心健康发展,真正彰显人文教育特色。   关键词:语文教学;情感教育;人文教育;教学方式   中图分类号:G633.3 文献标志码:A