论文部分内容阅读
学习倦怠是指学生个体因不能有效缓解学习压力或妥善地应付学习中的挫折所经历身心疲惫的状态，它主要表现为情绪耗竭、乏人性化和低成就感三个特征。文章先描述农村初中生英语学习倦怠的一些现象；分析农村初中生英语学习倦怠的原因；根据学生产生倦怠原因提出了应对策略。
农村初中英语学习倦怠的原因及应对策略
【摘 要】
：
学习倦怠是指学生个体因不能有效缓解学习压力或妥善地应付学习中的挫折所经历身心疲惫的状态，它主要表现为情绪耗竭、乏人性化和低成就感三个特征。文章先描述农村初中生英语
【机 构】
：
广西来宾市兴宾区良江镇初级中学
【出 处】
：
教学管理与教育研究
【发表日期】
：
2017年14期
其他文献
幼儿园安全管理工作是幼儿园工作的重要内容，为了能够更好地推动幼儿园安全管理工作，文章主要就安全底线思维提升、安全措施落实、安全隐患排查以及强化突发事件处置能力这几个
品德与社会课程能够有效促进学生情感态度的培养，助力其未来的健康发展。在品德与社会的课堂教学中，教师应当主动积极对教材资源予以创新开发，让其充分发挥作用。基于此，本文结合
立德树人作为高等教育的根本任务，揭示出高等教育的本质属性。文章对于立德树人的本质意义进行了探讨，揭示出高等教育工作的重点为思想政治教育工作，进一步分析了当今形势下的高