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早先的美术教育课程内容主要是绘画，师范院校美术专业学生学习色彩知识也是以绘画色彩训练为主，然而，美术色彩所包含的内容十分广泛，远不止于绘画一种。尽管不能否认绘画的基础性，但生活中的色彩知识仅仅局限于绘画，肯定是过于狭隘的。小学美术课程中的色彩基础知识教学要关注学生经验，反映现代社会、科技最新进展，满足学生多元化发展的需要。