多元时代体育教学的多元化评价探讨

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在多元时代背景下,高中体育教学评价也应逐步实现多元化。教学评价和教学目标以及教学过程并列为教学系统的三大环节。教学评价不仅是考查学生知识掌握情况的方法,也是保证教学活动沿着正确方向发展的手段。 In the background of multiple times, the evaluation of physical education in senior high schools should also gradually diversify. Teaching evaluation and teaching objectives and teaching process and teaching system as the three major links. Teaching evaluation is not only a way to check the knowledge of students, but also a means to ensure that teaching activities develop in the right direction.
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