论文部分内容阅读
随着科技的发展,教育水平也不断提高,多媒体教学手段也越来越多地为教师所采用,各学校的现代化教育装备水平也得到了很大水平的提高,尤其是班班通、校园网等工程已逐渐变为现实。这为教师的教学提供了优越的硬件条件,大大提高了教学效率,提高了学生的认知技能,发展了思维方式,实现了有效学习。
浅谈多媒体在小学数学中的应用
【摘 要】
：
随着科技的发展,教育水平也不断提高,多媒体教学手段也越来越多地为教师所采用,各学校的现代化教育装备水平也得到了很大水平的提高,尤其是班班通、校园网等工程已逐渐变为现
【机 构】
：
宁晋县边村中心小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
古典诗词在初中语文课本中向来占有较大的比例,是传统语文教学中最稳定而无争议的一类内容,无论从语言、美学、文化知识来讲,古诗词无疑是实现语文教学目标的良好载体,在现行
民办中小学师资具有不稳定性、整体素质偏低、结构不合理等特点。通过调查问卷，我们建议其在职师资培训应充实培训内容，实行按需培训改革培训形式，提供个性化的培训方案；优化培训
摘要： 本文通过对在校大学生的问卷调查与研究，明确了大学生心理问题的主要表现，阐述了有关大学生心理问题的干预策略，并提出了大学生心理问题的应急机制的主要内容和应急处理应遵循的原则。 关键词：大学生;心理问题;干预策略;应急机制 当代大学生自身的特点和环境因素决定了他们需要面对各种矛盾和压力，因而容易产生各种各样的心理问题。研究表明，国内外大学生心理问题发生的比率比其他群体要高，一般在10%～
目前湖南省已全面推进了中小学教师信息技术应用能力培训，资兴市已启动并实施了这一项工作，已完成六个班共三百人的培训。笔者有幸担任第六个班初中英语班的班主任，同时因正在参