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以我校2003级和2004级临床医学专业学生为研究对象，分别用传统授课法和阅片授课法，进行X线诊断学教学，用相同考题测验2班学生学习成绩。X^2检验显示，阅片授课法教学效果明显优于传统授课法。
2种教学方法在X线诊断学教学中的应用
【摘 要】
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以我校2003级和2004级临床医学专业学生为研究对象，分别用传统授课法和阅片授课法，进行X线诊断学教学，用相同考题测验2班学生学习成绩。X^2检验显示，阅片授课法教学效果明显优于
【机 构】
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沧州医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年7期
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