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提高《思想道德修养与法律基础》课（以下简称《基础》课）教学效果的关键是以教材为基础，实现教材体系向教学内容体系的有效转化。本文提出实现教材体系向教学内容体系的有效转化必须做到：吃透教材，教学内容要遵循教材的精神；读懂学生，教学内容要联系学生的实际；紧跟形势，教学内容要富有时代气息；立足自身，教学内容要体现院校的特点。