【摘 要】
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本文以笔者在英国诺丁汉大学进修期间的导师Chris授课的案例为题材,记述并分析了能够体现Chris教学方法的几个鲜活而富有内涵的案例,同时也展示了英国课程改革理念的魅力和英
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本文以笔者在英国诺丁汉大学进修期间的导师Chris授课的案例为题材,记述并分析了能够体现Chris教学方法的几个鲜活而富有内涵的案例,同时也展示了英国课程改革理念的魅力和英国教师的教育智慧。
This essay is based on the case of the writer Chris who was the writer during the study at the University of Nottingham in the United Kingdom. It describes and analyzes several vivid and connotative cases that can embody Chris teaching methods. It also shows the charm of the British curriculum reform concept and the United Kingdom. Teacher’s educational wisdom.
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