N—硝基—L—精氨酸抗阿片类精神依赖作用

来源 :中国药学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Sherryduandian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究N-硝基L-精氨酸(NO2Arg)在吗啡、二氢埃托啡精神依赖形成中的作用.方法采用小鼠腹腔注射吗啡、二氢埃托啡的方法建立小鼠精神依赖的条件性位置偏爱模型;采用荧光内过滤法测定小鼠脑内NO的含量;小鼠脑内cAMP/cGMP含量采用放射免疫法测定.结果小鼠吗啡、二氢埃托啡精神依赖形成过程中脑内NO,cAMP,cGMP的含量显著上升;腹腔注射NO2Arg 5 mg@kg-1可抑制吗啡、二氢埃托啡精神依赖升高小鼠脑内NO,cAMP,cGMP含量的作用.结论NO在易化阿片类药物精神依赖形成中可能有一定作用;
其他文献
本文将在建构主义学习理论基础上,在教育生态学的视野下,从情感教学心理学的角度,对信息技术环境中学习者、教师和学习情境这三个要素进行分析,探讨情感教学对提高学习者学习
患者,男,14岁.因颅脑外伤术后颅骨缺损6月余入院.入院后进行术前常规检查后,在全麻下进行颅骨修补术,手术顺利,术后行抗感染(青霉素)、激素(地塞米松)等治疗.
有同行认为,当前的高中政治教学主要是为了应试,提高学生的政治素养只是一个副产品。尽管这在一定程度上是一种现实写照,但笔者仍然认为教师不能持有这一观点。教师应当将公民政治素养的提高,作为自身教学的核心工作。如果从学生的角度出发,有两个问题值得思考:一是除了获得的应试技能之外,学生所学的政治知识对于提升自己的言行品质有什么样的帮助?二是如果希望自己成长为一个合格的公民,学生应当具有什么样的政治素养?站