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在孩子们丰富多彩的课外阅读风景中，还有一道别样的风景，那就是读“作文选”。尽管说读“作文选”，对有些家长和老师来说可能有些功利色彩，甚至有时因为使用不当，还可能带来一些学作文的负面影响。但只要注意策略，有效的引导，读“作文选”对学生感悟生活、积累语言和学习习作表达方法都会起到有益的帮助。一方面，对于同龄人的佳作，学生更容易产生感情共鸣。