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美术是一门由人们的精神需求所孕育诞生的一种艺术门类.在人类过去的历史中,因为各种丰富的文化背景已经民族化,美术都有着各不相同的风格以及流派,为如今的艺术世界带来了十分丰富耀眼的财富.而在小学的美术教学当中,要注重的是美术课的教学工作,以符合小学心理发展阶段特征的方法来进行教学,从而增强小学生的美术素养以及综合的实践探究能力.