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基于工作过程的学习领域课程体系的开发,是高职教育内涵建设的核心和关键。通过分析当前高职物流管理专业职业岗位和培养目标,以国际物流、金融物流方向的工作流程为主线,确定学习领域课程体系,对物流采购管理学习领域课程开发进行实践,并对学习领域课程的教学实施进行探讨。
基于工作过程的学习领域课程体系的开发与实践——以高职物流管理专业为例
【摘 要】
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基于工作过程的学习领域课程体系的开发,是高职教育内涵建设的核心和关键。通过分析当前高职物流管理专业职业岗位和培养目标,以国际物流、金融物流方向的工作流程为主线,确
【机 构】
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广东罗定职业技术学院经济管理系
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
：
广东省高职教育研究会2010年度课题（编号：GBGZ10023）, 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题（编号：[2010]KC117）, 罗定职业技术学院2010年度教改课题（编号：KY10026）
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