【摘 要】
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在唱歌教学中,一首新歌能不能引起学生的学习兴趣,产生强烈的学习愿望,导入是关键。多年来的实践告诉我,新歌的导入绝不能千篇一律,应根据歌曲内容、程度深浅、年级高低、体
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在唱歌教学中,一首新歌能不能引起学生的学习兴趣,产生强烈的学习愿望,导入是关键。多年来的实践告诉我,新歌的导入绝不能千篇一律,应根据歌曲内容、程度深浅、年级高低、体裁风格等,采用不同的导入方法,才能使学生对新歌产生学习愿望和学习兴趣。现将我在实践中摸索的几种导入方法介绍如下: 背景导入法背景导入法一般用于革命历史歌曲。每一首革命历史歌曲,在不同的年代里都产生过
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