和谐教育思想的历史渊源和发展趋势研究

来源 :河南师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cangyueshang
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创建和发展和谐教育的起点是要深入探索和谐教育思想的历史渊源,这对理清教育思路、更准确地研究和把握和谐教育的发展趋势,以及对构建社会主义和谐社会都具有历史性和理论性的指导意义。
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