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以人教版教材高中《地理》必修二第四章第三节"传统工业与新工业区"的知识点为理论基础进行研学活动设计,结合景德镇丰富的工业遗产资源开展相应的研学旅行,引导学生将所学知识运用到生活中,利用学生身边的案例达到培养中学生地理实践力的目的。
基于地理实践力的研学旅行活动设计——以景德镇市为例
【摘 要】
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以人教版教材高中《地理》必修二第四章第三节"传统工业与新工业区"的知识点为理论基础进行研学活动设计,结合景德镇丰富的工业遗产资源开展相应的研学旅行,引导学生将所学知
【机 构】
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江西师范大学地理与环境学院,黑龙江省穆棱市第一中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年4期
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