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♀ 自我介绍
我叫梁静怡，是人见人爱、花见花开的小女孩，今年10岁了。我有一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发似一片黑森林，如果有人走进去一定会迷路的。
我爱好众多：看书、写作、画画……有时候明明是在写作业，我却捧起一本书津津有味地看起来，被书中的情节吸引，最后如痴如醉地进入故事，做起美梦，打起呼噜。这不，妈妈又把我从故事情节中拉了回来，逗得弟弟哈哈大笑。
现在我已经在《小猕猴学习画刊》《小学生学习报》《少年月刊》等报刊发表了60多篇习作，还曾被评为陕西省宝鸡市“读书之星”呢。
◎读书、写作故事
醉心阅读的“奖赏”
我喜欢读书，是个名副其实的小书迷。
在我很小的时候，我最喜欢的是各种色彩斑斓的绘本。刚开始我看得津津有味，天长日久，我就感到不过瘾了。后来，我迷上了连环画。我看连环画看得如醉如痴：《西游记》里机智勇敢、本领高强的孙悟空，《三毛流浪记》里孤苦伶仃、顽强不屈三毛，《三国演义》中神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，《水浒传》中武艺高强、疾恶如仇的武松，等等，这些人物性格鲜明，关于他们的故事生动有趣。那些连环画经常让我废寝忘食。渐渐地，连环画也不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——文艺类图书，如《从你的全世界路过》《乖，摸摸头》……
我有时候读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的意思；有时候我又读得很慢，我会摘录书中的好词、好句、好段，甚至整篇文章，还会写下自己的心得。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的人，阅读的好处更是不言而喻。醉心阅读使我得到了“奖赏”，这“奖赏”体现在我的作文上。
记得有一次，作文的题目是“春天来了”。老师读了一篇范文后，同学们千篇一律地写道：“春天来了，万物都苏醒了，花儿竞相开放……”这时，我心里忽然掠过这样一个想法：大家都这样写，多没意思！我可以把春天比作一个穿着彩色衣服的仙女，她用魔法棒唤醒了万物……对，就这样写！于是，我的作文得到了老师的夸奖，老师还将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟出了这样一个道理：作文构思要别出心裁，落笔也要与众不同才好。
又有一次，我无意中在一本杂志上看到，一位与我年龄相仿的同学写得很短很短的一篇文章发表了。对此，我既羡慕又嫉妒。抱着试试看的心态，我投了一篇习作到《小学生学习报》。原本没有抱多大希望，没想到我的习作竟然被刊登了出来！是报社的编辑叔叔阿姨被我习作中的真情实感打动了吗？还是我平时读书的时候积累的好词好句发挥了作用？
书，是一朵盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜；书，是一个热情的导游，带领我们走进知识的世界。我的生活因为有了书而有滋有味、多姿多彩。我也坚信，我会因为阅读而获得更多的“奖赏”。
领成绩单
“领成绩单了，领成绩单了！”一大早，我还在床上躺着呢，弟弟就在一旁大喊大叫。今天我要去学校领成绩单，就连弟弟都知道了！我无奈地用被子捂住头。唉，要是成绩不理想，不仅妈妈那儿通不过，就连弟弟也会笑话我，压力真大啊！
路上川流不息的汽车来来往往，路旁粗壮的大树展开了绿色的身影，高大的楼房一幢接一幢站立在路的两旁，过往的人群有说有笑，耳边还不时响起鸟儿欢快的歌声，同学们有说有笑地走进校园、教室……一切都是那么的熟悉，可是我今天的心情怎么这么不好呢？
我无精打采地坐在座位上。我心里很清楚，这次肯定完了，一定考砸了！怎么办？怎么办？回家怎么交代？正在这时，老师拿着成绩单进来宣布成绩了：闫俊华语文94分，数学96分，英语98分；刘怡萱语文97分，数学93分，英语92分……一个又一个好成绩出来了！听到自己名字的同学一个个都很开心，只有我的内心像是揣了只兔子，上上下下，忐忑不安，汗水顺着我的脸颊流了下来。
就在这时，我听到老师念道：“梁静怡语文98分，数学98分，英语100分，排名第一……”什么？什么？我没有听错吧？这么理想的成绩，排名还是班上第一名呢！我没有听错吧？！
老师又叫我上讲台领成绩单，一连叫了几遍。我摸了摸头，又掐了掐自己脸上的肉。哦，哦，原来这不是梦，是真的。我立马一蹦三尺高，差点还摔倒在地。
领了成绩单，我看着上面的数字，拍打着自己的脸。这还真有点儿不敢相信呢！考试的时候，我只顾认真答题了，也没有及时检查，不知道对错。我还一直怪自己当时有时间为什么不仔细检查，还有时间却在那儿咬笔和手，也不知道自己考试的时候心里在想些什么。
回到家，我把成绩告诉了妈妈，妈妈也大吃一惊，因为我还从来没有考过这么好的成绩呢！想到早上的事情，我心里暗暗地想：这下弟弟看到我的好成绩可以闭上嘴巴了吧！
长翅膀的乌龟
我懒懒地在床上翻看着龟兔赛跑的绘本故事，就在我看得入神时，不知怎么的一转眼我来到了一个新的世界，里面的天很蓝，阳光很明媚。我既纳闷又奇怪，正在我思考时，我看到远处小白兔在兴奋地拔萝卜，小鹿在河边照镜子，小熊在树洞里呼呼大睡，小猴子在树上玩耍……
忽然，一位身著铁甲的“勇士”嗖的一声落在我的面前。我定睛一看，原来是一只乌龟。只见它慢慢地探出头来，神气地对我说：“我是这里的守卫者，你来这里有什么事吗？你怎么来的？”“我，我，我也不知道我是怎么来的。”在我冥思苦想之际，旁边突然传来一阵叫喊声：“救命啊！救命啊！”这时，小乌龟拍打着一对翅膀对我说：“快上来，咱们一块去看看吧！”没等我反应过来，它就拉上我坐到它的背上。我这才看清楚，原来它是一只长着翅膀的小乌龟。我们过去一看，原来是天真的小白兔拔萝卜时没有察觉，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。小白兔急得哭了起来，长翅膀的小乌龟立马安慰道：“别哭，别哭！别怕，别怕，森林里的守卫者来救你了……”
说着，小乌龟瞬间将翅膀变成了绳子，把小兔拉了上来。我站在旁边，既激动又觉得不可思议。
“谢谢你，小乌龟，要不是你，我不知道要在这里待多久呢！”小白兔感激地说。
小乌龟又转过头来对我说：“你，你这个人类的孩子，你愿意和我做朋友吗？如果和我做朋友的话，我会令你感到幸福、快乐、无忧无虑……我的翅膀不是只用来飞行的，它还有特别的作用呢。它可以根据需要变成不同的物品，比如小猫掉进河里，我的翅膀可以变成救生圈；猎人来了，我的翅膀可以变成防护罩……我是这座森林的守护者，决不允许外人来破坏。”
当我羡慕地问为什么它会有翅膀时，小乌龟哽咽了：“为什么我有这么大的变化呢？是拜你们人类所赐，人类不时地排放污水，排放毒烟，对自然的破坏越来越大。我有这样的变化，也算是一件不算太坏的事情，至少长出翅膀让我可以随时飞起来保护我的同类，至少我们现在都可以安全地生存下来……我们小动物也要从现在开始珍惜当下的幸福，但愿你们人类也一样……”
听着听着，我流下了眼泪，既为小乌龟救了许多小动物而高兴，又为人类造成的这些伤害而自责。正当我准备摸一摸小乌龟的翅膀时，妈妈叫我了，原来我流口水了……
躺在床上，回味着刚才的事情，我感到幸福，感到快乐，因为小乌龟的一席话让我明白了一些事情。
我叫梁静怡，是人见人爱、花见花开的小女孩，今年10岁了。我有一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发似一片黑森林，如果有人走进去一定会迷路的。
我爱好众多：看书、写作、画画……有时候明明是在写作业，我却捧起一本书津津有味地看起来，被书中的情节吸引，最后如痴如醉地进入故事，做起美梦，打起呼噜。这不，妈妈又把我从故事情节中拉了回来，逗得弟弟哈哈大笑。
现在我已经在《小猕猴学习画刊》《小学生学习报》《少年月刊》等报刊发表了60多篇习作，还曾被评为陕西省宝鸡市“读书之星”呢。
◎读书、写作故事
醉心阅读的“奖赏”
我喜欢读书，是个名副其实的小书迷。
在我很小的时候，我最喜欢的是各种色彩斑斓的绘本。刚开始我看得津津有味，天长日久，我就感到不过瘾了。后来，我迷上了连环画。我看连环画看得如醉如痴：《西游记》里机智勇敢、本领高强的孙悟空，《三毛流浪记》里孤苦伶仃、顽强不屈三毛，《三国演义》中神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，《水浒传》中武艺高强、疾恶如仇的武松，等等，这些人物性格鲜明，关于他们的故事生动有趣。那些连环画经常让我废寝忘食。渐渐地，连环画也不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——文艺类图书，如《从你的全世界路过》《乖，摸摸头》……
我有时候读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的意思；有时候我又读得很慢，我会摘录书中的好词、好句、好段，甚至整篇文章，还会写下自己的心得。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的人，阅读的好处更是不言而喻。醉心阅读使我得到了“奖赏”，这“奖赏”体现在我的作文上。
记得有一次，作文的题目是“春天来了”。老师读了一篇范文后，同学们千篇一律地写道：“春天来了，万物都苏醒了，花儿竞相开放……”这时，我心里忽然掠过这样一个想法：大家都这样写，多没意思！我可以把春天比作一个穿着彩色衣服的仙女，她用魔法棒唤醒了万物……对，就这样写！于是，我的作文得到了老师的夸奖，老师还将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟出了这样一个道理：作文构思要别出心裁，落笔也要与众不同才好。
又有一次，我无意中在一本杂志上看到，一位与我年龄相仿的同学写得很短很短的一篇文章发表了。对此，我既羡慕又嫉妒。抱着试试看的心态，我投了一篇习作到《小学生学习报》。原本没有抱多大希望，没想到我的习作竟然被刊登了出来！是报社的编辑叔叔阿姨被我习作中的真情实感打动了吗？还是我平时读书的时候积累的好词好句发挥了作用？
书，是一朵盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜；书，是一个热情的导游，带领我们走进知识的世界。我的生活因为有了书而有滋有味、多姿多彩。我也坚信，我会因为阅读而获得更多的“奖赏”。
领成绩单
“领成绩单了，领成绩单了！”一大早，我还在床上躺着呢，弟弟就在一旁大喊大叫。今天我要去学校领成绩单，就连弟弟都知道了！我无奈地用被子捂住头。唉，要是成绩不理想，不仅妈妈那儿通不过，就连弟弟也会笑话我，压力真大啊！
路上川流不息的汽车来来往往，路旁粗壮的大树展开了绿色的身影，高大的楼房一幢接一幢站立在路的两旁，过往的人群有说有笑，耳边还不时响起鸟儿欢快的歌声，同学们有说有笑地走进校园、教室……一切都是那么的熟悉，可是我今天的心情怎么这么不好呢？
我无精打采地坐在座位上。我心里很清楚，这次肯定完了，一定考砸了！怎么办？怎么办？回家怎么交代？正在这时，老师拿着成绩单进来宣布成绩了：闫俊华语文94分，数学96分，英语98分；刘怡萱语文97分，数学93分，英语92分……一个又一个好成绩出来了！听到自己名字的同学一个个都很开心，只有我的内心像是揣了只兔子，上上下下，忐忑不安，汗水顺着我的脸颊流了下来。
就在这时，我听到老师念道：“梁静怡语文98分，数学98分，英语100分，排名第一……”什么？什么？我没有听错吧？这么理想的成绩，排名还是班上第一名呢！我没有听错吧？！
老师又叫我上讲台领成绩单，一连叫了几遍。我摸了摸头，又掐了掐自己脸上的肉。哦，哦，原来这不是梦，是真的。我立马一蹦三尺高，差点还摔倒在地。
领了成绩单，我看着上面的数字，拍打着自己的脸。这还真有点儿不敢相信呢！考试的时候，我只顾认真答题了，也没有及时检查，不知道对错。我还一直怪自己当时有时间为什么不仔细检查，还有时间却在那儿咬笔和手，也不知道自己考试的时候心里在想些什么。
回到家，我把成绩告诉了妈妈，妈妈也大吃一惊，因为我还从来没有考过这么好的成绩呢！想到早上的事情，我心里暗暗地想：这下弟弟看到我的好成绩可以闭上嘴巴了吧！
长翅膀的乌龟
我懒懒地在床上翻看着龟兔赛跑的绘本故事，就在我看得入神时，不知怎么的一转眼我来到了一个新的世界，里面的天很蓝，阳光很明媚。我既纳闷又奇怪，正在我思考时，我看到远处小白兔在兴奋地拔萝卜，小鹿在河边照镜子，小熊在树洞里呼呼大睡，小猴子在树上玩耍……
忽然，一位身著铁甲的“勇士”嗖的一声落在我的面前。我定睛一看，原来是一只乌龟。只见它慢慢地探出头来，神气地对我说：“我是这里的守卫者，你来这里有什么事吗？你怎么来的？”“我，我，我也不知道我是怎么来的。”在我冥思苦想之际，旁边突然传来一阵叫喊声：“救命啊！救命啊！”这时，小乌龟拍打着一对翅膀对我说：“快上来，咱们一块去看看吧！”没等我反应过来，它就拉上我坐到它的背上。我这才看清楚，原来它是一只长着翅膀的小乌龟。我们过去一看，原来是天真的小白兔拔萝卜时没有察觉，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。小白兔急得哭了起来，长翅膀的小乌龟立马安慰道：“别哭，别哭！别怕，别怕，森林里的守卫者来救你了……”
说着，小乌龟瞬间将翅膀变成了绳子，把小兔拉了上来。我站在旁边，既激动又觉得不可思议。
“谢谢你，小乌龟，要不是你，我不知道要在这里待多久呢！”小白兔感激地说。
小乌龟又转过头来对我说：“你，你这个人类的孩子，你愿意和我做朋友吗？如果和我做朋友的话，我会令你感到幸福、快乐、无忧无虑……我的翅膀不是只用来飞行的，它还有特别的作用呢。它可以根据需要变成不同的物品，比如小猫掉进河里，我的翅膀可以变成救生圈；猎人来了，我的翅膀可以变成防护罩……我是这座森林的守护者，决不允许外人来破坏。”
当我羡慕地问为什么它会有翅膀时，小乌龟哽咽了：“为什么我有这么大的变化呢？是拜你们人类所赐，人类不时地排放污水，排放毒烟，对自然的破坏越来越大。我有这样的变化，也算是一件不算太坏的事情，至少长出翅膀让我可以随时飞起来保护我的同类，至少我们现在都可以安全地生存下来……我们小动物也要从现在开始珍惜当下的幸福，但愿你们人类也一样……”
听着听着，我流下了眼泪，既为小乌龟救了许多小动物而高兴，又为人类造成的这些伤害而自责。正当我准备摸一摸小乌龟的翅膀时，妈妈叫我了，原来我流口水了……
躺在床上，回味着刚才的事情，我感到幸福，感到快乐，因为小乌龟的一席话让我明白了一些事情。