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课堂教学质量对学校的人才培养具有举足轻重的作用,教师课堂教学质量的评价,是评价教学工作成绩的主要手段。而课堂教学评价指标体系合理与否是课堂教学评价工作成败的关键,它的合理性、科学性和可行性直接影响到评价结果的可信度,本文就如何合理设置高校课堂教学质量评价指标体系谈几点看法。
对构建高校课堂教学质量评价指标体系的几点思考
【摘 要】
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课堂教学质量对学校的人才培养具有举足轻重的作用,教师课堂教学质量的评价,是评价教学工作成绩的主要手段。而课堂教学评价指标体系合理与否是课堂教学评价工作成败的关键,
【机 构】
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新疆农业大学;
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2012年05期
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