论文部分内容阅读
21世纪是生物技术研究走向尖端跨越的世纪，生物技术的持续突破为新的产业革命提供了充分的准备。伴随科学研究领域的重大需求，近些年来，我国高等职业院校陆续加强生物技术类专业的人才培养。然而，在专业的编排与设计方面，依然以生源的需要作为导向，在人才培养战略目标的定位方面，存在明显的模糊化倾向，不论从专业培养目标的定位还是教学的进一步变革均显得十分必要。基于此，本文结合高职学校生物技术类专业的教学和发展现况，系统探究和分析专业培养目标的基本定位以及实践性教学改革的有效措施，以便于尽快为高职生物技术类专业的全面建设