【摘 要】
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阅读教学的一个重要使命就是引导学生学会思考,学会高品质的思考,让学生有思考的欲望和能力。说明文教学亦是如此,也应该引导学生学会思考,在高品质的思考中读得明白,读得有
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阅读教学的一个重要使命就是引导学生学会思考,学会高品质的思考,让学生有思考的欲望和能力。说明文教学亦是如此,也应该引导学生学会思考,在高品质的思考中读得明白,读得有趣,读得有效,从而提升小学生的阅读思考能力。教师通过漫谈故事,链接学生已有生活,延伸思维广度;通过预测猜读,教给概括主要内容的方法,增加思维速度;通过咬定语言,环环设问,加大思考的密度,挖掘思维的深度;通过资料补充,对比推论,生成疑点,提升思想的高度。
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