基于上合组织平台的中俄教育合作:历程、现状及前景

来源 :黑龙江教育:理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xstyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中俄两国是上海合作组织的主导国,两国的教育合作会加速上海合作组织区域的教育交流并促成欧亚区域统一教育空间的形成。然而,受历史文化、教育背景、国际环境变动的影响,中俄两国的教育合作与交流也面临着较大挑战。因此,中俄两国应加快教育合作的机制化建设,促进上海合作组织大学的进一步完善,解决尚存的课程建设及学分转换等现实性问题,以此充分发挥中俄两国在上合组织框架下的教育引领作用。
其他文献
近年来,我国的教育水平发展迅速,初中数学相比小学而言,其涉及的知识层面更多且深度上升一个级别.数学学科的特点为答案唯一,思路多样化,在初中数学的学习中尤为突出,这就要
进入21世纪,我国加大对外出版“走出去”的支持力度,设立各类外译项目并予以支持。这些项目的设立给翻译硕士专业(MTI)培养带来机遇并提出新的需求。其中,“翻译项目经理”作为贯穿图书外译项目的核心角色,将在外译项目的执行和海外传播中担任重要角色。同时,在人文素养积累、项目管理协调和组织沟通能力等方面对MTI培养提出新的要求。MTI培养应将翻译理论和技巧与社会需求相结合,让学生发挥翻译专业特长,学以致用,更快成长为翻译队伍的生力军。