论文部分内容阅读
近年来,随着立德树人教育理念的提出,如何提高教师德育水平,促进学生全面发展,成为社会主义接班人,已经成为广大教育工作者亟需面对的问题。传统文化是中华民族的瑰宝,不是单纯由优秀文化组成,更承载着中国古人的精神和思想,对培养学生的人文精神、提升学生德育素质有积极影响。基于此,本文就传统文化视野下的小学音乐德育教学进行了探究。