【摘 要】
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阅读是非种族语学生学习英语的重要方式之一。语境对于英语阅读理解有着积极的作用,是阅读教学成功的关键因素。语境理论为大学英语阅读语篇教学的新思路和方法的探索提供了
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阅读是非种族语学生学习英语的重要方式之一。语境对于英语阅读理解有着积极的作用,是阅读教学成功的关键因素。语境理论为大学英语阅读语篇教学的新思路和方法的探索提供了理论依据。本文试着从学生语言语境、情景语境和文化语境分析能力的培养,促进学生阅读能力的提高。
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