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针对高职高专层次中外合作办学现状,提出“三维目标导向”教学模式,从社会服务、技术应用、学习深造三个维度分析岗位职业能力,订制专业人才培养目标.实践表明,该模式适合基础差异较大、个性突出的高职高专类学生培养,对于提高人才培养质量、促进合作办学专业更好更快地发展具有重要的意义.
高职院校中外合作办学教学模式研究
【摘 要】
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针对高职高专层次中外合作办学现状,提出“三维目标导向”教学模式,从社会服务、技术应用、学习深造三个维度分析岗位职业能力,订制专业人才培养目标.实践表明,该模式适合基
【机 构】
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许昌学院国际教育学院 河南许昌461000
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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