论文部分内容阅读
背景:在口腔医学教学实践中,牙列的正常形态及咬合关系一直是教学的难点,但牙齿的咬合界面及功能耦联关系复杂,不易掌握,一直以来也是临床教学的难点和重点。目的:探索Dentistry-ProConsult 软件辅助石膏牙造模在口腔教学中的应用效果。方法:将44 名空军军医大学五年制口腔医学专业本科四年级学员随机分为2 组,对照组(n=21)在传统教学模式下学习不同类型牙齿的解剖结构和咬合关系及雕刻蜡牙,无任何功能软件的应用;试验组(n=23)在Dentistry-ProConsult 软件辅助石膏牙造模口腔教